Des mines à la tête en l’air

I – OBJECTIFS GENERAUX
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L’équipe d’animation du Gîte des Cimes a une mission éducative qui s’appuie notamment sur la mixité sociale. Notre gîte est ouvert à tous.

Notre équipe d’animation doit permettre aux enfants de :
• Favoriser et développer la confiance en soi
• Devenir un citoyen responsable et respectueux

Elle doit permettre également à chacun de s’approprier progressivement son temps de vacances :
• En mettant en place des moments de temps libre au cours desquels le jeune agira à son rythme, selon ses envies et s’organisera lui-même ou avec ses camarades. Les activités de pleine nature donnent à ce séjour un rythme actif. Il est nécessaire de proposer des coupures au cours desquelles l’enfant pourra agir à sa guise…
• En veillant à l’équilibre des journées, au dosage des activités et à la mise en place du repos. Subissant des rythmes journaliers souvent difficiles toute l’année, nous avons besoin de retrouver un rythme plus tranquille ménageant le repos et la récupération.

L’équipe d’animation et la direction sont des acteurs destinés à favoriser la compréhension de ces valeurs.

FINALITES

Nous considérons chaque enfant ou jeune, comme individu à part entière pour que celui-ci puisse devenir un citoyen s’engageant comme acteur dans le milieu dans lequel il vit.

II – PROJET PEDAGOGIQUE
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Offrir aux parents et aux enfants qui le souhaitent : une forme de vacances sécurisante, répondant à des besoins : encadrement, loisirs, évasion, jeux.

• De passer des vacances agréables en sécurité
• De développer leurs capacités physiques, intellectuelles, affectives, sociales et morales
• De vivre des relations harmonieuses et de qualité, source d’enrichissement et de socialisation.

Sécurité

Afin que la sécurité soit respectée, les vérifications suivantes seront effectuées :

• Pour toutes les personnes intervenant dans l’encadrement : diplômes ou autorisation d’encadrement : BAFA et SB, PSC1, vaccinations à jour pour les animateurs, BE pour l’activité de randonnée, spéléologie, permis de conduire.
• Sécurité sanitaire : Durant le nettoyage et la journée, les fenêtres seront ouvertes le plus fréquemment possible pour circuler et renouveler l’air dans l’ensemble des locaux ; équilibre alimentaire selon les normes HACCP.
• Durant le séjour l’assistant sanitaire sera chargé du suivi sanitaire ; le référent assura les traitements quotidiens des jeunes.
• Sécurité morale et affective : l’équipe doit garantir le respect du rythme de chacun, l’écoute et l’échange avec les jeunes. Un climat de confiance doit être instauré par le respect mutuel, la transmission de valeurs, et l’éducation par l’exemple.
• Pour les locaux : registre de sécurité, attestation d’assurance, bonne circulation aux issues de secours, exercice d’évacuation….
• Pour le transport des jeunes : vérification préalable des véhicules, assurance, équipements adéquats et homologués (rehausseurs, gilets, triangles, …).
• Pour les enfants : exhaustivité des renseignements sur les documents des dossiers d’inscription (fiche sanitaire de liaison, fiche de renseignements, attestation de couverture maladie, attestation d’assurance responsabilité civile, carnet de vaccination, contrat de séjour).
• Pour toutes les activités, seront emmenés et vérifiés : la trousse de secours, portables, n° d’urgence, fiches de sanitaires de liaison, eau minérale, taux d’encadrement respectés.

Objectifs et comment les atteindre :

 Permettre aux enfants de découvrir d’autres milieux en pratiquant des activités en relation avec les mines via la spéléologie et les animaux via les différents parcs à thème.

• L’équipe d’animation accompagnera les groupes dans les activités de leur thématique
 Spéléologie dans une ancienne mine
 Journée dans des parcs à thème
 Visite de ruines de châteaux

• L’équipe d’animation proposera d’autres activités en relation avec la région et en adéquation avec les valeurs portées dans le séjour :
 Balades en foret
 Visite de Colmar
 Découverte d’une savonnerie, une verrerie et d’une confiserie locale

• Durant le séjour et selon le thème sur lequel les jeunes sont inscrits, ils auront participé au moins une fois aux activités ci-dessus.

 Pour montrer aux enfants qu’ils sont capables de faire

• L’équipe d’animation proposera des activités qui fassent de l’enfant un acteur à qui on fait confiance en :
 Les incitants à faire et les laisser faire dans le cadre fixé pour que les jeunes évoluent en toute liberté et sécurité
 Leur proposant des activités au travers desquelles ils seront valorisés et encouragés
 En rendant accessibles les activités à priori « difficiles » dans lesquelles les enfants seraient impressionnés, ou dans lesquels ils devraient se dépasser, tout en évitant de mettre le jeune en échec
• A l’issue du séjour les jeunes auront pris conscience de l’environnement qui les entoure

 Permettre aux enfants de prendre des responsabilités.

• Dans les activités où l’équipe d’animation accompagne les enfants tout en les laissant faire, l’équipe les responsabilisera en leur donnant des objectifs et/ou contraintes :
 Proposition d’activités par les jeunes
• Durant le séjour, les jeunes auront proposé des activités qu’ils souhaitaient réaliser.

III – CARTE D’IDENTITE
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 Localisation

Il s’agit d’un séjour de vacances de 14 jours situé dans en Alsace du 19 octobre au 2 novembre 2024 à Sainte-Marie-Aux-Mines (68160).
A 5H10 de Paris, Sainte-Marie-Aux-Mines se situe dans le Val d’Argent. Adossée au massif des Vosges et blottie dans une vallée, l’hébergement est bordé par la forêt et un chemin de randonnée.
Nous résidons à la Maison Echery, vaste hébergement avec un grand terrain de jeux extérieur.
Nous disposons également d’une très grande salle de jeux.

 Le public

Les jeunes accueillis durant ce séjour auront entre 6 et 13 ans. Ils viennent tous d’un milieu urbain, majoritairement de banlieue parisienne. Pour certains, ce sera la première fois qu’ils iront à la montagne.
Ils se connaissent pour la plupart et connaissent une partie des animateurs. C’est un public qu’il faut sensibiliser au respect des consignes et aux relations harmonieuses.

 L’équipe d’encadrement

Elle est recrutée par le directeur du séjour, elle se compose de :

 Un directeur
 Un assistant sanitaire (choisi parmi l’équipe pédagogique titulaire du PSC1)
 Entre 4 et 7 animateurs qui se sont mis d’accord sur les grandes orientations du séjour et la gestion du groupe
 Dont 1 animateur stagiaire
 1 cuisinier
 1 personnel technique

L’équipe d’animation sera supérieure au taux d’encadrement demandé. Cette décision permet une proximité avec les jeunes.
Ainsi les animateurs auront plus de disponibilités pour gérer les éventuels conflits et être vigilants au respect des engagements pris par les jeunes.
De même, durant les activités qui se feront par petits groupes, des interactions entre les groupes seront possibles mais réduites.
IV – ACTIVITES ET VIE QUOTIDIENNE
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 Les activités :

Un planning d’activités indiquant les activités spécifiques déjà déterminées sera proposé aux enfants.

Les activités pourront commencer vers 10H, sauf pour les activités aux heures déterminées. Ce seront diverses activités auxquelles les jeunes auront le choix de participer. L’équipe d’animation est suffisamment conséquente pour permettre justement cette organisation.

L’après-midi, des animations seront proposées auxquelles les jeunes devront participer.
Les animateurs baseront leurs activités autour des thématiques « Mines, spéléologie et animaux ». De même, ils privilégieront les espaces extérieurs pour leurs activités
Des activités requérant des compétences physiques et intellectuelles seront prévues pour permettre aux enfants de prendre consciences que chacun est capable avec des compétences différentes.
Des activités autour de la préparation des repas seront prévues par petits groupes avec un animateur qui accompagnera, encouragera l’enfant dans sa capacité à faire.

Des activités spécifiques ont été prévues en amont s’inscrivant dans la thématique du séjour. Il s’agit :

• Des Mines à la tête en l’air (6/9 ans) : du 19/10 au 02/11/2024 avec des activités comprenant les visites des parcs à thèmes suivants : Cigoland, La montagne des singes, volerie des rapaces, le jardin des papillons.

• Des Mines aux châteaux (10/12 ans) : du 19/10 au 02/11/2024 avec des activités autour de la spéléologie, visite des 3 châteaux de Ribeauvillé et sortie historique au centre de Colmar.

Des activités communes aux 2 thématiques seront proposées, ce qui permettra de diversifier leurs séjours tels qu’une visite d’une savonnerie artisanale, d’une confiserie, la participation aux évènements de l’office du tourisme du Val d’argent.

Un temps d’échange avec les jeunes est prévu régulièrement pour qu’ils puissent proposer des activités qui sortent de l’ordinaire.
Ils se seront familiarisés avec le milieu environnant et auront créé des liens avec l’équipe et entre eux donc seront plus en confiance.
Ils auront aussi assimilé certaines notions et pourront les mettre en œuvre sur le reste du séjour.

 Vie quotidienne :

En début de séjour, les règles de vie sont élaborées avec les enfants. Elles prennent en compte la loi, le règlement intérieur de la maison et les règles de fonctionnement données par les responsables du Gîte. A l’intérieur de ce cadre, chacun doit se trouver à son aise et en harmonie avec les autres.

Les enfants seront répartis en trois groupes selon leurs tranches d’âges : 6/9 ans ; 10/12 ans. Des animateurs seront attribués à chaque groupe pour la semaine.

Des forums avec les enfants seront organisées en fin de journée et permettront à chacun de pouvoir donner son avis, tant pour construire la suite du séjour que pour réguler le fonctionnement du groupe.

Prônant la mixité sociale, nos séjours sont ouverts à tous. Chacun est porteur de richesses, de par sa culture, son milieu social, son histoire … à travers nos activités (jeux, soirées, débats, …) un accent sera mis sur le partage de ces différences afin que chacun puisse s’ouvrir davantage à l’autre. Des conflits pouvant éclater entre les enfants, l’animateur après les avoir apaisés et séparés, les invitera à revenir à l’origine du problème et à trouver ensemble une solution qui satisfasse chacun.

 L’organisation de la vie quotidienne

Hors activités à horaires déterminées :

La journée commence par un réveil individualisé pour respecter le rythme de chacun. Une heure minimum de lever aura été convenue préalablement. Pour ceux qui se réveillent tôt, l’équipe d’animation aura proposé de prendre un livre pour patienter sans réveiller les autres.

Un animateur accueillera individuellement les enfants pour le petit-déjeuner. Une attention particulière sera portée sur la réduction du sucre. Un autre animateur proposera des activités diverses pour permettre à ceux qui le souhaitent d’intégrer progressivement le groupe. L’organisation de la vie quotidienne (accueil dans les couloirs et salles, petit-déjeuner…) a été organisée sur la base d’une rotation des animateurs sur différents postes via un tableau « qui fait quoi ? », ce qui permet à tous les animateurs de créer du lien avec les jeunes même s’ils ne sont pas référents de leurs tranches d’âges

Des petites activités seront organisées à partir du milieu de matinée avec la liberté donnée aux jeunes d’y participer. Ceux qui ne veulent pas y prendre part, s’installeront calmement à proximité. L’organisation des repas sera gérée par le cuisinier. Deux services seront prévus : 12H pour les plus jeunes et 13H pour les plus grands. Dans la conception des menus, un échange avec les animateurs devra permettre une éducation alimentaire. Les régimes alimentaires seront pris en compte.
Au cours du déjeuner, une sensibilisation sera faite pour donner envie de participer à l’activité de l’après-midi. Après le repas, un temps calme négociés sera mis en place pour respecter le rythme de l’enfant.

Pour le dîner, deux services seront organisés à 18H30 pour les plus jeunes et 19H30 pour les plus grands. Le repas sera également un temps d’activité suivi d’une veillée.
Le soir, les jeunes auront connaissance du planning de la journée suivante dans leurs salles d’activité, suscitant les échanges avec l’animateur
Coucher vers 21H30 pour les plus jeunes et vers 22H pour les plus grands.

La douche sera prise chaque jour avant le diner.

L’entretien des locaux est à notre charge durant tout le séjour. Les enfants seront sollicités pour participer au rangement de leurs chambres.

L’argent de poche pourra être donné au directeur qui en aura la garde. Dans un souci d’ouverture à l’autonomie, l’argent sera remis à disposition des enfants durant les déplacements en ville. Ils pourront l’utiliser selon leur souhait lors des sorties. Une somme de 10 € semble raisonnable.

Les téléphones portables sont déconseillés et seront, dans tous les cas, remis dans la « boîte à portables ». Ils seront restitués aux enfants durant les temps calmes quelques jours durant le séjour.

V – SANTE / COMMUNICATION / EVALUATION
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 La santé :

L’assistant sanitaire, ayant le PSC1, se rendra disponible pour les petits bobos. Pour des soucis plus graves, plusieurs cabinets médicaux sont présents ainsi qu’une pharmacie et l’hôpital se situe à Sélestat.
Les frais médicaux seront avancés, si nécessaire, par le Gîte et immédiatement les parents ou responsables de l’enfant seront prévenus.

 La communication / trajet :

Communication : Nous proposerons aux enfants d’écrire s’ils le souhaitent à leurs proches. Le courrier reçu sera distribué le lendemain.
Nous demanderons aux parents de ne pas appeler, sauf cas de force majeure, plus d’une fois par semaine. Cet appel pourra être prévu en milieu de semaine le soir après le diner, vers 20H30 à 21H. Le directeur reste de toute façon joignable sur le portable 06 49 79 95 04.

Trajet : Les voyages aller-retour seront organisés en minibus avec une durée estimée à 5H avec plusieurs pauses et/ou en train environ 4H avec les transferts. Les voyages du samedi 26 Octobre seront faits en train. Les gares utilisées sont Sélestat, Strasbourg et Paris Gare de l’Est.

 Evaluation du projet :

Les réunions durant le séjour permettront de suivre le déroulement et de vérifier que les objectifs initiaux sont toujours respectés.
Un bilan de séjour sera réalisé avec l’équipe à la fin du séjour.

Les évaluations personnelles des animateurs et des stagiaires seront réalisées sur la base de fiches d’objectifs conçues conjointement avec le personnel.

TOUTE L’EQUIPE SOUHAITE AUX ENFANTS UN TRES BON SEJOUR